Enquête sur l'analyse des besoins des seniors en termes de défis cognitifs, de compétences et de besoins d'apprentissage
Informations et Consentement
Veuillez lire la politique de gestion et de protection des données suivante et donner votre consentement explicite avant de passer au contenu de l'enquête:
Veuillez lire la politique de gestion et de protection des données suivante et donner votre consentement explicite avant de passer au contenu de l'enquête :
Merci d'avoir choisi de consacrer 15 minutes de votre temps pour participer à cette étude, qui s'inscrit dans le cadre du projet Games4Seniors et dans l'intérêt des personnes de 55 ans et plus.
Le but de l'étude est d'identifier les défis auxquels vous faites face en termes de compétences cognitives quotidiennes et de possibilités et/ou méthodes de formation et d'apprentissage connexes.
Votre participation est volontaire et vos réponses sont confidentielles et ne seront utilisées qu'aux fins de l'étude. Votre nom n'est pas requis et le questionnaire sera anonyme. Si vous souhaitez recevoir les résultats de cette recherche par e-mail, veuillez nous indiquer votre adresse e-mail et nous vous recontacterons une fois que toutes les données auront été collectées et analysées (pré-estimation début juillet 2019).
Pour votre participation à cette étude, il vous sera demandé de fournir certaines données et informations, qui seront traitées conformément à la politique générale de gestion et de protection des données de l’Union européenne (règlement n°2016/679 dit règlement général sur la protection des données).
En règle générale, nous avons besoin de vos réponses aux questions pour tirer des conclusions générales sur la situation dans les différents pays en ce qui concerne les sujets étudiés et nous n'avons aucun intérêt à collecter des données qui permettront l'identification d'une personne quelconque. Par conséquent, quelle que soit la façon dont vous fournirez vos réponses, c'est-à-dire en remplissant les versions imprimées du questionnaire et en le remettant aux gestionnaires du projet ou en remplissant le questionnaire en ligne dédié, nous prendrons toutes les mesures nécessaires pour anonymiser les données avant toute analyse des données pour en tirer des conclusions.
Toutefois, au début du processus de collecte des données, il y a des cas où les données que vous fournissez peuvent donner lieu à une identification. Par exemple, vous pouvez fournir votre adresse électronique pour recevoir les résultats de l'étude ou avoir la possibilité d'un suivi différent auprès de l'équipe chargée de l'étude. Si vous remplissez la version en ligne du questionnaire, le système enregistrera l'adresse IP (adresse de protocole Internet) de l'appareil par lequel vous effectuez le travail. Si vous remplissez la version hors ligne du questionnaire et le remettez à un consultant du projet, cette personne pourra peut-être vous identifier.
Veuillez noter que les données susmentionnées seront conservées UNIQUEMENT pendant le processus de collecte des données, qui prendra fin à la fin du mois de juillet 2019. Par la suite, toutes les données qui lient vos réponses à votre identité seront supprimées et le contenu du questionnaire fera l'objet d'un traitement entièrement anonyme. En d'autres termes, aucun humain ou le système qui recueille les données ne sera en mesure d'identifier la personne qui a fourni les réponses. Votre adresse électronique ou vos autres coordonnées ne seront conservées plus longtemps que si vous donnez votre consentement explicite. Les données seront conservées pendant une période de 5 ans pour les besoins du projet, soit jusqu'à la fin décembre 2023.
Je donne mon consentement explicite pour: *
Oui | Non | |
---|---|---|
Ma participation à l'étude susmentionnée et au traitement ultérieur des données et informations que je fournis, comme décrit ci-dessus: | ||
Mon email et les autres coordonnées que je fournirai seront conservés afin que vous puissiez me contacter et m'informer de l'avancement du projet et des activités futures: | ||
Mon email et les autres coordonnées que je fournirai seront conservés afin que vous puissiez me contacter et m'informer des autres projets auxquels vous participez, qui peuvent être pertinents pour mon secteur d'activité et mon profil: |
Contacts et Démographie
Votre adresse email (optionnel):
Sexe *
Âge *
Problèmes de santé et Profil numérique
Rencontrez-vous actuellement des problèmes de santé? *
Je rencontre les problèmes suivants:
Si autre, veuillez préciser quel(s) type(s) de problème(s)?
Pour chaque type d'appareils numériques énumérés ci-dessous, veuillez indiquer la fréquence à laquelle vous les utilisez: *
Tous les jours | Plusieurs fois par semaine | Plusieurs fois par mois | Jamais | |
---|---|---|---|---|
Téléphone portable | ||||
Smartphone (téléphone avec écran tactile) | ||||
Tablette | ||||
Ordinateur portable | ||||
Liseuse numérique | ||||
Ordinateur fixe |
Capacités et aptitudes cognitives dans la vie quotidienne
Capacités de mémorisation *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Je trouve facile de me souvenir des choses dans ma vie quotidienne. | |||||
Je me souviens généralement de l'endroit où j'ai mis mes affaires personnelles (clés, téléphone, documents, etc.). | |||||
Je me souviens généralement d'événements (dates importantes) ou d'autres informations du passé. | |||||
Je me souviens facilement des choses prévues pour l'avenir (rendez-vous, liste d'achats, prise de médicaments, etc.). |
Capacités d'attention *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Je reste concentré sur mon travail malgré les distractions. | |||||
Je reste concentré sur une tâche sur une longue durée (p. ex. lire un long texte). | |||||
Je trouve facile de faire deux choses en même temps. | |||||
Je trouve facile de rester concentré en conduisant. |
Capacités de perception visuelle *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Quand je pense à quelque chose, je peux le visualiser en images ou en scénarios. | |||||
Je peux facilement interpréter des cartes. | |||||
Je peux facilement organiser et interpréter des diagrammes ou des graphiques. |
Capacités de raisonnement et de planification *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Je trouve qu'il est facile de raisonner et de former des idées. | |||||
Je trouve qu'il est facile de résoudre des problèmes. | |||||
Je peux facilement planifier ou organiser quelque chose sur un sujet spécifique. |
Capacités de vitesse de traitement *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Je calcule le montant de mes achats rapidement et avec précision. | |||||
Je peux réagir rapidement et m'adapter à l'environnement. | |||||
Je peux résoudre des problèmes mathématiques simples dans ma tête. |
Capacités de traitement séquentiel *
Non | J'ai très souvent des difficultés | J'ai parfois des difficultés | Oui | Je ne sais pas | |
---|---|---|---|---|---|
Je peux mettre de l'ordre dans mes pensées | |||||
Il est facile pour moi de planifier des activités et des événements étape par étape. |
Besoins d’apprentissage et Nouvelles technologies
Veuillez évaluer l'importance de chaque énoncé: *
Pas important | Peut-être utile | Important | Très important | |
---|---|---|---|---|
Je trouve facile d'utiliser mon smartphone. | ||||
Je peux lire les journaux sur Internet. | ||||
J'utilise mon email pour communiquer avec les membres de ma famille ou mes amis. | ||||
J'utilise des outils comme Skype, Messenger, etc. pour communiquer avec ma famille et mes amis. | ||||
J'utilise Facebook, Twitter, Instagram ou d'autres médias sociaux. | ||||
J'utilise mon téléphone/tablette/ordinateur portable pour modifier des photos et des vidéos et les sauvegarder | ||||
J'utilise mes appareils pour soumettre ma déclaration d'impôt ou d'autres démarches administratives par Internet. | ||||
Je fais des achats par Internet. | ||||
Je vérifie l'état de mon compte bancaire par Internet. | ||||
Je gère mon dossier de santé électronique par Internet ou je consulte mon assurance maladie par Internet. |
Veuillez évaluer la pertinence des méthodes listées ci-dessous pour apprendre les nouvelles technologies: *
Non | Je ne sais pas | C'est une bonne idée | Oui | |
---|---|---|---|---|
Je trouve qu'il est plus facile d'apprendre pendant les cours collectifs en face à face. | ||||
Je trouve qu'il est plus facile d'apprendre pendant les cours particuliers en face à face. | ||||
Je trouve qu'il est plus facile de suivre des cours par Internet. | ||||
J'aime apprendre par le biais de cours en face à face combinés avec des sources Internet. | ||||
Je trouve qu'il est plus facile d'apprendre en interagissant avec des membres de ma famille ou des amis | ||||
Je trouve plus facile d'apprendre de mes pairs. |
Activités de loisirs
Pendant mon temps libre, j’aime: *
Oui | Non | |
---|---|---|
Jouer à des jeux de réflexion (Sudoku, mots croisés, etc.) | ||
Jouer à des jeux de société (Scrabble, jeux de cartes, Monopoly etc.) | ||
Jouer aux échecs ou au backgammon | ||
Apprendre de nouvelles choses via la lecture, le cinéma, les spectacles, etc. | ||
Sortir avec mes amis et prévoir des activités sociales |
Autre (veuillez préciser):