Проучване с цел анализ на нуждите по отношение на когнитивни предизвикателства, умения и обучителни нужди
Информация и съгласие
Please, read the following data management and protection policy and provide your explicit consent before moving to the survey content:
Thank you for choosing to spend 15 minutes of your time to participate in this study, which is undertaken in the framework of the Games4Seniors project and in the interest of people ages 55+.
The purpose of the study is to identify the challenges you face in terms of everyday cognitive skills and related training/learning opportunities and methods.
Participation is voluntary, your responses are confidential and will only be used for the purposes of the study. Your name is not required, and the completed questionnaire will be anonymous. If you would like to receive the results of this research by email, please give us your email address and we will get back to you after all the data will be collected and analysed (pre-estimated at early July 2019).
For your participation in this study you will be asked to give some data and information, which will be processed in accordance with the general Data Management and Protection Policy you can find here. Please, pay particular attention to your rights in relation with your personal data. Acting in the framework of our general policy, we provide the following specific information with regards to the collection and processing of data for the present study:
As a rule, we need your responses to the questions to make general conclusions about the situation in different countries with regards to the studied subjects and we do not have any interest in collecting data that will enable identification of an individual whatsoever. Therefore, no matter how you will provide your responses, i.e., filling-in printed versions of the questionnaire and handing it to project consultants offline or filling-in the dedicated online survey, we will take all measures to aggregate the data and achieve the highest degree of pseudonymization, before any analysis is performed on the data for extracting conclusions.
However, at the beginning of the data collection process, there are cases where the data you provide may give grounds for identification. For instance, you may provide your email address to receive the results of the study or have the chance of any different follow up with the team undertaking the study. If you fill-in the online version of the questionnaire, the system will record the IP address (internet protocol address) of the device through which you do the work. If you fill-in the offline version of the questionnaire and hand it over to a project consultant, that person may be able to identify you.
Please, note: the above-mentioned data will be kept ONLY during the data collection process, which will stop by end of July 2019. After that, all data that link your responses to your identity, will be deleted and the questionnaire content will undergo a fully anonymized processing. In other words, no human or the system collecting data, will be able to identify the individual that provided the responses. Your email or other contact details will be kept longer only if you give your explicit consent. The pseudonymized data will be kept for a period of 5 years for the needs of the project, ending at end of December 2023.
Предоставям изричното си съгласие за: *
Да | Не | |
---|---|---|
Участието ми в гореспоменатото проучване и за последващата обработка на предоставените от мен данни и информация, както е описано по-горе: | ||
Моята електронна поща и други данни за контакт ще осигуря, за да можете да се свържете с мен и да ме информирате за напредъка на проекта и бъдещите дейности: | ||
Моята електронна поща и други данни за контакт ще предоставят, за да можете да се свържете с мен и да ме информирате за други проекти, в които участвате, които са подходящи за мен: |
Демографски данни и информация за контакт
Вашият имейл (незадължително):
Пол: *
Възраст: *
Свързани със здравето предизвикателства и цифров профил
Изправям се пред следните предизвикателства, свързани със здравето:
Ако сте избрали друго, моля, посочете какви физически предизвикателства?
Моля отбележете честотата на използване на всяко едно от посочените устройства: *
всеки ден | няколко пъти седмично | няколко пъти месечно | никога | |
---|---|---|---|---|
Мобилен телефон | ||||
Мобилен телефон с дисплей, управляван с докосване | ||||
Таблет | ||||
Лаптоп | ||||
Електронна книга | ||||
Настолен компютър |
Когнитивни способности и умения в ежедневието
Капацитет на паметта *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Лесно запомням какво трябва да правя всеки ден | |||||
Обикновено помня къде оставям личните си вещи (ключове, телефон, документи и др.) | |||||
Обикновено помня дати за събития и информация от миналото | |||||
Лесно запомням неща, които трябва да свърша (срещи с хора, лист с покупки, взимане на лекарства и др.) |
Капацитет на вниманието *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Оставам фокусиран/а независимо от разсейващи фактори | |||||
Оставам фокусиран по отношение на определена задача за сравнително дълъг период от време (напр. да прочета дълъг текст) | |||||
Намирам за лесно да правя две неща едновременно. | |||||
Оставам концентриран/а когато шофирам. |
Капацитет на зрителна памет *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Когато мисля за нещо аз мога да го визуализирам като картини и сцени | |||||
Лесно боравя с пътни карти | |||||
Лесно боравя и разбирам диаграми |
Капацитет за планиране и целесъобразност *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Лесно разбирам причините за формулиране на идея | |||||
Лесно разрешавам проблеми | |||||
Лесно мога да планувам и организирам нещо, свързано с конкретна цел. |
Капацитет за бързо справяне *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Мога лесно да пресметна стойността на покупките си. | |||||
Мога бързо да реагирам и да се адаптирам в нова среда. | |||||
Мога лесно да пресмятам на ум. |
Капацитет за дейности в периодичен цикъл *
Много трудно се справям | Често срещам проблеми | Понякога срещам проблеми | Нямам проблеми с това | Не мога да преценя | |
---|---|---|---|---|---|
Мога лесно да подредя логическата подредба на дадени дейности | |||||
Мога лесно да планирам дейности и събития стъпка по стъпка |
Учебни нужди и нови технологии
Моля, оценете значението на всяко твърдение: *
маловажно | може би е важно | важно е | много е важно | |
---|---|---|---|---|
Лесно използвам мобилен телефон. | ||||
Мога да чета вестници през интернет. | ||||
Използвам имейл за да комуникирам с мои приятели и членове на семейството. | ||||
Използвам Скайп и други онлайн инструменти за чат за да общувам с приятели и семейството. | ||||
Използвам Facebook, Twitter, Instagram | ||||
Използвам телефона си/таблета си/компютъра си за да обработвам снимки и видеа | ||||
Използвам електронни устройства за да подам годишната си данъчна декларация или за други декларации към институции | ||||
Пазарувам чрез интернет. | ||||
Проверявам си банковата сметка чрез интернет. | ||||
Проверявам си електронното си здравно досие и моята застраховка през интернет. |
Моля, оценете уместността на методите по-долу, за да научите нови технологии: *
Не е подходящо | Не знам | може би е добра идея | Определено е подходящо | |
---|---|---|---|---|
Лесно уча по време на срещи лице в лице в група с други хора. | ||||
Лесно уча по време на срещи лице в лице индивидуално. | ||||
Лесно мога да се обучавам чрез интернет. | ||||
Лесно се обучавам чрез метода на комбинирано учене (лице в лице и през интернет) | ||||
Лесно уча, когато го правя с приятели и познати. | ||||
Лесно се уча от мои връстници. |
Дейности в свободното време
През свободното си време харесвам: *
Да | Не | |
---|---|---|
Обичам да играя игри (Судоку, кръстословици и др.) | ||
Обичам да играя Скрабъл, карти, Монопол и др. | ||
Обичам да играя шах и табла | ||
Обичам да научавам нови неща от книги, филми, и др. | ||
Обичам да излизам с приятели и да планираме дейности заедно |
Ако е друго, моля посочете